中南大学尽力探究和完善人才教育训练新形式，将现代信息技能全面融入教与学的进程。2015年，中南大学活跃做出呼应“互联网+”行动计划，选用“互联网+教育”的展开思路，校园信息与网络中心快速构成针对网络教育渠道、网络教育体系和视频的优化晋级计划。

  现在，中南大学现已建造完结了一套具有校园特征，以可视化支撑渠道为中心，完结教育进程时空拓宽的“教、学、评、管”四维一体的完好才智教育信息化体系。疫情防控期间，依托戴尔集团的设备，校园远程教育渠道的运转得到了有力确保，完结了高并发在线教育。

  早在2014年末，中南大学就提出了“教室设备智能办理、教育进程时空拓宽、教育办理数据支撑”的“三教形式”建造思路。

  2015年的“互联网+”行动计划进一步促进了校园才智教育的探究。校园信息与网络中心开端规划公共教室信息化基础设备的建造计划，并提出可视化的理念，建造完结可视化教育支撑渠道（以下简称“可视化渠道”）一期。

  2017年，校园本科生院需求对教育质量来办理和点评，对教育进程的全程督导需求凭借一个渠道来完结，校园又进行了可视化渠道二期的建造。2017年12月，校园开端协作收购戴尔易安信PowerEdge R540和R940服务器，用于服务器集群建立。

  2018年上半年二期建造完结，可视化渠道二期完结教育进程及师生线上线下的沟通互动、学生点评等全程出现，为教育督导、办理供给完好数据信息，并可及时反应督导及办理成果给师生，构成完好的质量操控闭环。

  新冠肺炎疫情发生后，全校师生的远程教育使命都要依托可视化渠道来完结，早上线一天，就能提前组织在线授课，不耽搁教育进度。

  校园信息与网络中心详细担任教师加班加点与戴尔科技的出售和技能团队进行需求剖析和产品装备选型，第一时刻拟定详细可行的施行计划。戴尔科技的出售和技能团队全盘评价了可视化渠道项目，考虑到服务器是渠道建造的一部分，新增的服务器需求与老旧服务器交融，主张运用戴尔易安信PowerEdge R940xa服务器，经过专业的定制化装备，终究构成一个符合渠道的优质计划。

  2020年2月10日，第一版渠道扩容计划确认，建造施行5天后又优化拟定了第二版扩容计划，到2月24日校园上线可视化渠道，真实开端启动了2020春季学期线上教育工作。

  中南大学在戴尔科技的协作下，自2月24日线上教育开课以来，教育可视化渠道日总访问量最高值超越149万人次，渠道每日参加学习的师生总人数超越2.4万人，渠道日网络总流量超越3.3TB，渠道每日网络流量峰值超越1.5Gbps，渠道网络上行流量峰值数次到达单IP网络带宽最大峰值。

  可视化渠道从出计划到项目上线仅用了两周时刻，渠道中的教育数据和师生信息完全、安全，经过体系能实时、全面性的客观记载教育进程，完结了高并发的在线教育，确保了师生的正常教育活动，为教育决议计划和学习优化供给服务，辅佐教师展开精准教育，辅佐学生完结个性化学习，有用提升了教育质量。

  面临全校师生在线教育的巨大需求，远程教育渠道要怎么战胜各种卡顿、溃散，给校园信息与网络中心提出了一个艰巨的问题。此次渠道的建造是中南大学在线教育实践范畴一次大规模的深化探究，改变了教师的“教”，改变了学生的“学”，改变了校园的“管”，不只发挥了师生的效能，还提升了教育办理者的办理功率。

  中南大学把现代信息技能全面融入了教与学的进程，师生对可视化渠道承受度高，可视化渠道赢得了教师和学生的赞誉。

  戴尔科技还将与中南大学进行更多更深化的协作与探究，在教育视频存储和检索、海量图片存储和检索、多路视频转码、发掘数据价值方面给中南大学供给更多详细建造事例。