走进深邃的文思宝库——读《向学习写文章》一书有感

2024-09-29 课程中心

详细介绍：

是改造领袖，一同也是文章咱们。他的为文表达，立异并丰厚了我国现代言语系统，显示了我国当代汉语明显特征，他的思维和精力是咱们弥足珍贵的文明财富。《向学习写文章》（我国青年出版社2023年12月版，作者胡松涛）一书，尽心探求的写作之道和文章魅力，对咱们走进的精力国际，领会的思维风貌，发扬光大党的优秀文风学风，具有极端严重启示效果。

《向学习写文章》一书的作者胡松涛，长时间尽心研读原文原著，特别重视对文章的仔细体会和会心领会，对怎样写文章多有心得体会。作者在对的写作前史进行扼要概述后，深化的文章国际，论及对文章的整体要求，怎样锻炼文章标题，怎样写好文章的内容以及最初和结束，怎样修改文章，怎样考究逻辑、文法和修辞，怎样古为今用洋为中用造新词新语等丰厚写作内容，并在书中作出了形象生动的描绘。

“我国风格、我国气度”“得有很夺目的标题”“要把这些肉写上”“留有余地”“非学习言语不行”“留意修辞”“要造新词”，这些都是写作的经验之谈，一同也是文章的杰出特色和明显标识。

的思维风貌和精力风貌是怎样表现在他文章的言外之意，构成一同特性和魅力，影响前史、当下和未来的，在这一方面，《向学习文章》一书有着深化、共同的解读和论述。

作者以为：“的文章给我的启示是：每一篇文章都有惊喜，或者是闪亮的观念，或者是美观的故事，或者是美好的语句。”

一个言语系统的树立，首要在于有没有自己的语词和概念，其次是观念，在语词和观念的死后，是有没有富于发明性的思维和逻辑，以及它们所发出的文明魅力。

在本书中，作者广征博引，探幽索微，对的措词用语、句式口吻、观念情绪、思路逻辑、学风文风进行了条分缕析的解索和辨证。

以词语为例，作者指出，“自铸新词并经过一个个归于他的词语构建他的思维系统，经过他的词语给咱们说话，经过他的词语宣示改造的思维”，“让巨大的集体掌握了与自己利益相关的一同言语和一同观念。的成功，是意识形态的成功，也是改造词语的成功”。

发明了许多新词，如生气勃勃、纸老虎、糖衣炮弹、为公民服务；救活了许多词，如脚踏实地、愚公移山、赶考；转化了许多词，如长征、班长、弹钢琴、看齐……用这些发明的、改造的词语构建起了新的意识形态和思维系统，构成了一同的言语魅力。

咱们向学习写文章，便是要从的文章中学习思维方法、态度观念、胸襟境地，学习怎样样正确答复年代提出的问题和对立，学习理论怎样严密联系实际。把道理经过个人的言语表达提到人的心田里，学言之有物又能放诸四海，学超拔高迈又能脚踏实地，学立意、学变通、学立异，学文明自觉和文明自傲，这是咱们学习写文章所要掌握的重心和方法。