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40门城院AI课程等你来选!

2024-11-07 新闻中心

  该通识课程介绍了现代人工智能技术的基本方法概念、前沿热点以及发展的新趋势,以AI知识的基础性、整体性、综合性、广博性,帮助学生拓宽视野,适应未来发展。

  《智能软件基础与实践》:面向特定领域AI应用需求,以项目开发实践为主线,使学生亲身体验从基础知识到学以致用的奇妙之旅,全方位提升学生在“AI+”领域处理问题的能力。

  《人工智能概论》:面向具有文科、工科交叉背景的学生开设,课程内容包含经典的人工智能理论方法、Python操作与简单数据分析、机器学习基础和城市大脑等AI赋能场景案例介绍,帮助非计算机类专业学生学习AI如何赋能场景应用

  《人工智能与信息社会》:该课程为面向所有专业学生的科学普及,讲解人工智能的基本概念、发展的新趋势、前沿知识和研究热点,介绍AI在文学、媒体、法律等方面的赋能应用。

  《大数据与智慧城市》:通过实际案例探讨大数据技术及其在交通、医疗、环保等城市领域的具体应用,开阔学生的大数据视野,培育学生在大数据时代应用大数据和人工智能技术构建智慧城市管理与服务的能力。

  《物联网智能系统模块设计与应用》:通过项目式学习,让学生掌握和应用物联网基础知识、传感器知识、常用通信协议与主流物联网云平台,借助AI算法,实现从零开始完整构建一个物联网智能系统。

  《智能建造概论》:介绍以建筑工业化为基础并融合“信息化”和“智能化”的一种新型建造方式,解析智能建造如何与物联网、人工智能等现代化技术有机融合。

  《智能车辆结构与原理》:将汽车结构与特征参数融合,讲解汽车结构之本质,引导学生领略汽车机械构型之美,欣赏暗潮涌动下精准动力分配与实现,培养会讲故事、能拍板的智能动力系统工程师。

  《土木工程智能施工》:以真实案例为载体,从“智慧工地”出发,引入土木工程的数字化、信息化技术应用场景,展示建筑业向智能建造转变发展方式与经济转型在施工领域的技术创新和管理创新。

  《医学人工智能》:立足于医学和AI的交叉前沿,涵盖机器学习、深度学习与自然语言处理等核心技术,专注于医学成像与图像处理的高级应用,培育学生推动AI与医学深层次地融合的创新思维与全球视野。

  《智能医学》:开阔理工视野,了解智能医学前沿研究成果和动态;突破单一医学领域思想,启发跨学科创新思维方法;锻炼学生跨平台、跨学科解决实际问题的能力,培育新医科人才。

  《大数据时代商务管理》:从公司运营管理的视角帮助学生深入理解商务数据,掌握大数据分析的方法和工具,以及数据获取、分析、可视化和撰写分析报告的能力。

  《金融大数据分析与应用》:聚焦金融数据分析领域,运用Python等工具探索数据价值,涵盖信贷、营销、量化交易等应用,通过实战案例提升学生数据处理、分析及决策能力。

  《智能媒体创意思维》:聚焦人机交互、虚拟现实、元宇宙、数字人等前沿科技,研发AIGC创作平台,辅助教学实训,应用设计思维方法开展项目制实践教学,培养掌握AI技术的智能传播与创意设计人才。

  《智能媒体场景传播》:将AI作为场景传播的基本逻辑之一,设置“场景技术”章节梳理AI的前世今生,通过对大模型应用场景的设计实践引导学生理解AI的社会性和应用性。

  《人工智能与信息社会》:结合社会热点和算法实践项目,介绍人工智能技术的基本概念、发展历史、经典算法、应用领域和对人类社会的深远影响,展示信息社会各领域中人工智能的应用发展前途,让学生了解生动有趣的AI算法应用。

  《人文智能》:“发文化之根,结科技之果”。以AI技术为背景,重新审视中国民间传统文化尤其是中国独有的思维方法,是一门面向未来科技,展示人文价值的跨领域通识课。

  《人工智能》:精良的内容设计,集合文理工的强势学科师资队伍,体现真正文理交融,不仅仅展示人工智能技术,更有对AI的形而上思考。

  《生命智能》:生物衰老是自然过程,至今无法逆转。自古以来,走出衰老和死亡的局限是人类终极目标,医疗技术加人工智能提供了人类追梦的有效手段,在AI时代牢记“祸福相依”的古老箴言,学习“生命智能”,融通生命智慧与人工智能。

  《智能法理》:“人类保持清醒,AI才能健康发展”,围绕人工智能技术在立法领域可能面临的法哲学问题,对人工智能技术及其应用的立法进行连贯的分析,引导学生了解人工智能技术,形成规范运用的意识,并由此提高法律意识和依法办事的自觉性。

  《人工智能,语言与伦理》:什么是弱人工智能、强人工智能、通用AI以及专用人工智能?人工智能史上的“三国演义”,为何需要哲学眼光的梳理?“大数据”真的那么智能吗?如何教计算机说人话?计算机能够懂汉语吗?人工智能能够理解隐喻吗?这一切,将在该门课中得到解答。

  《智能文明》:从管理学、经济学、艺术、建筑、法学等多种方面出发,介绍在智能文明时代,这些学科和AI的交互、发展,引导学生思考人类与机器如何相处、人类文明与智能文明如何共融,帮助学生更好地了解人工智能与智能文明。

  《精读 未来简史 》:未来,人类将面临着三大问题:生物本身就是算法,生命是不断处理数据的过程;意识与智能的分离;拥有大数据积累的外部环境将比我们自己更清楚自己。怎么样看待这三大问题以及如何采取应对措施,将直接影响着人类未来的发展。该课程用宏大视角审视人类的命运将走向何处的伟大议题。

  特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。

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