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河北能源职业技术学院:强化“三个课堂”打造具有企办院校特色的思政课
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河北能源职业技术学院:强化“三个课堂”打造具有企办院校特色的思政课

2024-09-24 新闻中心

  为推动学院思政育人工作高水平质量的发展,河北能源职业技术学院党委召开了专项座谈会。会上回顾总结了五年来,学院党委牢牢把握立德树人根本任务,牢记“为党育人、为国育才”使命,加强顶层设计,成立思政课改革创新领导小组,以育德、育才、育心、育能——“四育”目标为引领,不断强化思政课理论课堂、实践课堂、网络课堂“三个课堂”建设,全方面推进思政课教学改革,打造具有开滦集团企办院校特色的思政课,取得了良好的育人效果。

  学院思政课教师以增强教学的针对性、实效性为出发点,充分的发挥教师主导、学生主体作用,把课堂的第一个十分钟交给学生,开展了经典诵读、新闻播报等学生喜闻乐见的活动,让学生当上思政课堂“主角”,实施任务驱动、活动引领的启发式、参与式、互动式教育学生的方式,实现翻转课堂教学,提高课堂抬头率和学生参与度。

  结合专题教学内容和目标开展“奋斗的青春最美丽,奉献的人生最精彩”“扬理想风帆,立报国之志”“我看开滦特别能战斗精神”等课内主题实践活动,指导学生围绕主题通过演讲、朗诵、情景剧、讲故事、唱歌曲、制作PPT或短视频等多种形式进行展示,激发学生的创造力和学习主动性,增强思政课的吸引力。

  围绕“大学生成才提升思想道德素质更重要还是提升专业素质更重要”“老人跌倒该不该扶”“这是不是一个看脸的社会”等主题开展讨论、辩论活动,台上学生激情展示,台下观众点评打分,教师适时点评,真正体现课堂是舞台,人人都能站“C位”的教学改革理念,有效提升了学生参与度、体验性和获得感,切实将思政课堂打造成传播真理的课堂、思维碰撞的课堂、情感交流的课堂、能力展示的课堂、价值引领的课堂、信仰形成的课堂,强化思政课“四育”育人效果。

  实践教学是思政课教学的重要组成部分,思政课教师带领煤矿智能开采、机电一体化、旅游管理等专业的学生到开滦博物馆、开滦国家矿山公园、开滦集团所属各矿等校外实践基地参观调研,邀请企业优秀讲解员、全国劳模、技能大师等为学生介绍百年开滦的发展历史和企业劳模事迹,讲述个人成长奋斗的历程和企业改革创新的生动实例,让学生沉浸在实践教学情境中,感悟峥嵘岁月。在“四育”目标引领下,学院采用线上与线下相结合、课内与课外相结合、思政与专业相结合的方式,组织并且开展社会调研、志愿服务、读书分享、技能竞赛等四类实践项目,设计了九个专题实践教学内容,形成了“四模块、三结合、多元化”的思政课实践教学模式。

  此外,思政课教师和学院团委联合开展“寸草心孝老志愿服务”“学雷锋志愿服务”等专题志愿服务类实践教学;结合学院技能竞赛月活动,设计开展了五届“修德杯”大学生讲思政课、大学生微电影大赛等思政课竞赛类实践教学活动,让学生沉浸在谋划、设计、组织实施的过程中,在自编自导自演中加深对思政课的理解和感悟,得到自我教育、自我熏陶、自我提高。

  学院充分把握互联网时代学生特点,依托精品在线开放课、资源库、新媒体平台等途径加强思政课网络课堂建设,进行思政课教学资源开发,实施网络育人。

  目前,学院四门思政课必修课和一门党史限定选修课均已在学习通网络教学平台建课,平台微课视频、案例、拓展阅读、作业题库、考试题库等各类资源数量丰富,形式多样,为开展线上网络教学活动提供了有力支撑。马克思主义学院副院长、思想政治教育部主任刘艳春说:“思想政治理论课程教学体系教学资源库课程中心已建有四门思政课资源,素材总数近2千个,用户总数近17000人,课程思政教学资源库资源数量1000多个。光是一门《思想道德与法治》课,目前学习通平台累计页面浏览量6000多万次、互动40多万次,真正为思政课和课程思政同向同行、协同育人提供了资源保障。”

  五年来,学院思想政治理论课教师团队立足思政课堂主阵地,耕耘不辍,取得了较为丰硕的教学教改和育人成果。

  该学院建成一支优秀思政课教学团队。学院实施搭建“三个平台”、开展“五个一”专项训练、提升教师“七项能力”的“357”工程,有效促进了思政教师队伍地成长,多人获得校级优秀教师、优秀员等荣誉称号,1人获得河北省优秀教师和河北省学校思想政治教育先进工作者荣誉称号,2022年思想政治理论课教学团队被评为煤炭行业优秀教学团队,教学团队建成《思想道德修养与法律基础》河北省职业教育精品在线课程。

  同时,思政课师生竞赛获奖成果丰硕。学院思政课教师团队在省级各项竞赛中获奖8项,在宣讲活动、思政课展示、微电影等获国家级奖4项,省级奖8项;取得的教科研成果显著,思政课教学团队创新思政课教育教育学生的方式,主持完成省市级研究项目《立足思政课堂落实立德树人根本任务研究》等课题20余项,公开发表《以“四育”目标为引领创新高职思政课实践教学研究》等文章20余篇,获得河北省高校党建研究课题二等奖1项,《“3段5类7模块”高职院校课程思政教学改革与实践》先后获得河北省高校思想政治创新案例三等奖、全国煤炭行业教学成果奖一等奖、河北省教学成果奖二等奖。

  今年,学院将结合“时代新人铸魂工程”和“十大育人体系”建设,把思政小课堂同社会大课堂有效结合,不断建设高素质教师队伍,深化思政课改革创新,完善思政课程教学体系,以“大思政”格局建设打造育人合力,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(刘艳春、仝丽娜)

  人民网石家庄3月15日电 (记者祝龙超)从3月14日河北省政府新闻办召开的河北省水网建设规划新闻发布会上获悉,根据《河北省水网建设规划》(以下简称“《规划》”),河北省将以七大河流水系为基础、以引江引黄等重大引调水工程为骨架、以大型调蓄工程为结点,谋划构建“四纵八横、七河连通”的省级骨干水网,全方面提升水安全保障能力。 其中:“四纵”指南水北调中线、南水北调东线、引黄工程、引滦工程等四条纵向重大引调水工程;“八横”指邯沧干渠、邢清干渠、石津干渠、保沧干渠、天津干渠、廊涿干渠、万家寨引黄、云州调水等八条跨区域(流域)骨干输配水通道。…

  人民网石家庄3月15日电 (记者祝龙超)从3月14日河北省政府新闻办召开的河北省水网建设规划新闻发布会上获悉,针对目前防洪工程存在的明显问题,《河北省水网建设规划》对防洪排涝体系建设进行了统筹安排,加强完善防洪布局,畅通行洪排涝通道,增强洪水调蓄能力,健全城市防洪体系,完善非工程措施,补齐防洪工程体系的短板弱项。 据河北省水利厅规划计划处处长陈洁介绍,《河北省水网建设规划》牢固树立京津冀防汛抗洪“一盘棋”思想,按照“上蓄、中疏、下排、有效治洪”的原则,统筹上下游、左右岸、干支流,持续完善流域“分区防守、分流入海”的防洪格局,以河系为单元,构建以大型水库为骨干、河道堤防为基础、蓄滞洪区为依托、工程措施与非工程措施相结合的综合防洪减灾体系。…

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