长沙理工大学认真学习遵循习关于教育和高校思想政治作业的重要论说精力，执行立德树人根本任务，把“一站式”学生社区建造作为推动新时代立德树人工程的重要载体，坚持聚集“五个一”，强化“园院协同、共建同享”理念，依照“一个社区服务中心+七大主题园区+N个特征驿站”方式，完善学生社区育人大途径，继续推动学生社区高质量展开。

  “一面旗”强化党建引领。一是加强组织领导，优化作业格式。坚持一体化策划、准则化保证、智能化支撑，校园党委将“一站式”学生社区建造归入年度作业关键和校级党组织执行全面从严治党主体责任清单，出台“一站式”学生社区建造施行方案，构成了党委统一领导、学工牵头、职能部分分工担任、园区与学院协同推动的作业格式。二是施行党建项目，拓宽育人途径。推动学生社区建造项目化，立项一批社区育人党建项目，相继建成“匠心书院”“交通青年”“土木砼话”“经世管界”“大禹之子”“守正学社”等10余个特征驿站。把课程思政公开课、通识大讲坛、党团日活动、主题班会沉到学生社区、开到学生宿舍，慢慢地加强学生社区党组织政治功用，完成党建和思政教育靠近学生、讲在身边、习在日常。三是建强战役堡垒，提高育人成效。杰出社区党建育人功用，推动各级党组织担任人、教工党支部带头深化社区，与学生支部结对共建，深化推动“一支部一特征”创建活动。在社区树立“养成教育”“法律援助”等功用型党支部，设置学院（专业）党小组，展开宿舍党员挂牌，完成楼栋党员作业站、宿舍党员示范岗全掩盖。

  “一线法”执行力气下沉。一是布置处理力气动态下沉社区。树立校园、部处、院系深化社区联络学生的作业机制和责任清单，学工、教务、后勤、捍卫、信息化、图书馆等14个部分现场办公，充沛了解和把握学生思想动态，及时处理学生“急、难、愁、盼”事宜。二是完成思政力气悉数下沉社区。树立健全领导干部、教导员、研究生导师、班主任四支部队入驻学生社区作业机制，清晰各育人主体在学生社区的责任和要求，出台教导员、研究生导师、班主任等联络社区和学生宿舍准则，常态化展开师生面对面座谈沟通、谈心说话，完成线上线下不时有沟通、人人有互动、处处有育人的生动局势。三是推动服务力气有用下沉社区。在每个社区建造党团活动室、生长教导室、教导员作业室、课程答疑室及文明活动室，开设“院长午餐会”“社区答疑坊”“师生下午茶”“作业小屋”、职业协会公益咨询会等，聘任86名社区导师环绕学生生涯规划、学业教导、心理健康、发明新式事物的才能等进行全程辅导，将讲堂教育与社区教育协同、专业教育与思政教育有用交融。

  “一站式”优化服务供应。一是不断拓宽“一站式”社区服务中心功用。与学生相关的职能部分设置事务处理窗口，新增效果查询打印一体机、图书馆收藏资源查询机、一卡通自助机等自主服务设施，优化处理环节，简化批阅程序，完成就事“一张表”、服务“一站式”，并能经过系统的数据集成将个人大学轨道主动生成“个人画像”。二是逐步齐备“一站式”网上就事大厅运营事物的规划。树立“接诉即办”机制，在校园网主页树立阳光服务途径，关于“主张咨询”“服务投诉”类问题实施工单式派发，纪检部分督办式跟进，依据诉求处理难易程度，设定办结期限，学生实时查询诉求处理发展及处理结果。三是一直在优化“一站式”特征驿站育人空间。各育人驿站晋级改造社区院子，拓宽公共休闲与运动空间，建造社区运动场、健身房、咖啡厅等，着力打造“50米文明养成圈”“100米运动生长圈”；树立劳作实践基地、阳光书屋、责任修理等多个“体会站”，构成“社区+体会站”的劳作教育系统。

  “一张网”织密处理系统。一是构建网格化系统。实施“双栋长制”，构建“校院班寝”和“园楼层寝”相结合的网格化处理机制，遴派46名教导员担任楼栋长，教导员栋长担任思想教育，公寓楼栋长担任服务保证，438名学生党员担任“赤色网格员”，探究构成了守底线筑基崇奉、把主线导航生长、明红线护航健康、重连线美好共创的“四线引领”的社区思政作业矩阵。二是强化学生“四自效果”。树立“社区自管会”学生组织，增强学生自我处理、自我服务身手，引进20余个学生社团，丰厚社区文明生活，提高学生的舒适感和满意度。组成社区安全服务队，由退伍战士及民兵连学生定岗守时轮番值守，帮忙保护社区次序，牢牢看护学生安全和校园安稳。三是推动社区才智处理。在社区悉数楼栋装置人脸辨认闸机、悉数楼层装置高清摄像头，归纳处理大屏不时把握社区动态，加强外来人员管控，有用防备盗窃等不安全事情，对在校生“久进未出、久出未进”状况实时预警，极大提高社区处理人员作业效能。

  “一品牌”提高文明内在。一是擦亮育人底色。高标准建成首个“三全育人”教育基地，用“国之大者”“材之茂者”“师之贤者”“行之实者”四个华章、2000余幅（件）相片、什物、模型等出现校园的丰盛育人效果；在学生社区设置赤色走廊、赤色影院、崇奉加油站等赤色育人阵地，打造红耀湖湘教导员讲党史故事特征品牌，不时展播系列著作，拓宽大思政讲堂的“新讲台”。二是创设特征标识。结合学科专业特色建造“一园一特，一楼一品”社区育人品牌，以学生脍炙人口的方式打造“长理小寓”学生社区文明符号，衍生出“小寓”系列文创产品，增强学生对社区建造的参与感、归属感和认同感，《“学、思、展、讲”让党的二十大精力常驻社区》获评2023年教育部高校“一站式”学生社区风貌展现活动优秀效果。三是修养人才特质。社区建造贯穿培育“底色亮、实践强，善立异、敢担任”的应用型高档专门人才和职业精英的主题主线，将“大国工匠”精力融入社区文明建造，探究“园区+学院”学科优秀人才教育训练、“通识教育+专业教育+立异创业教育”的大类培育方式，校园获评湖南省高校“一站式”学生社区归纳处理方式建造示范校。

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