携一份秋日的凉快,让“研”途的景色,定格夸姣的瞬间。2023年9月,同课异构教研活动在铝城小学幼儿园拉开帷幕, 本次活动以促进师幼共生长，进步幼儿园保教水平为基点, 多名教师在园领导的带领下展开了大班言语范畴《小猪找高兴》教师教研公展开示课活动。
活动前，教师们经过你自己对教学内容的了解,结合幼儿年纪特色,选不一样的切入点对同一活动进行规划。教师们集思广“异”给孩子们呈现了百家争鸣的讲堂,呈现出一堂堂精彩的保教活动。 孩子们在教师的带领下，测验与故事中的人物对话，体会乐于助人的趣味。
展现活动完毕后, 我们环绕《幼儿园教育辅导大纲》中言语范畴的教育总目标进行研讨反思，即倾听、表述、赏识文学作品和前期阅览四大方面临活动中的亮点给予必定,对活动中呈现的缺乏也进行深入的分析,共商改善的办法。
本次活动，教师以故事为载体，协助幼儿建立起丰厚的言语根底，进步他们的口头表达能力和自傲，启示幼儿的想象力和创造力，让他们从中获取丰厚的文化知识，促进幼儿园幼小联接作业的顺利展开。
“同课异构”让教师在不断地思维磕碰中,激宣布立异的创意,达到最优化的保育教育一致,促进“师幼共生长”。
