【人物档案】冯晓婷：全国政协委员、江苏省新的社会阶层人士联谊会副会长、南京市新的社会阶层人士联谊会副会长、新浪微博江苏站总编辑

  2月18日上午10时，冯晓婷的作业室内，电脑屏幕上视频窗口规整摆放，她正与济南外国语学校的几名中学生进行视频连线，桌上摊开的笔记本鳞次栉比记录着评论关键：“待遇保证应向特教教师歪斜”“交融教育须成为特教必修课”。网络另一端，同学们略显严重却充溢等待的目光，让冯晓婷想起了自己第一次走进人民大会堂时的忐忑与使命感。

  今年初，冯晓婷收到全国青少年模仿政协活动组委会的约请，为中学生提案供给辅导。面对组委会供给的100多份提案，她重复翻阅，结合自己调研方向，终究选定了3份：济南外国语学校6名同学提出的“关于加强特殊教育教师队伍建设的主张”、西藏自治区日喀则市上海实验学校6名同学提出的“关于促进各民族青少年沟通交融的主张”、上海财经大学附属中学6名同学提出的“推进学校体育场馆向社会开放的主张”。“这些主张切断小、调研实，既有民生温度，又符合国家方针方向。”冯晓婷说，青少年的提案像一面镜子，让她看到了方针链条的更多环节。

  2月25日晚，冯晓婷再次与同学们打开线上评论。西藏自治区日喀则市上海实验学校的辅导老师朱忠壹提出了自己的困惑：“咱们的活动规划了许多歌舞沟通，但总觉得不行深化……”冯晓婷想起自己参加“爱心助农”时整合新媒体资源的经历，主张能添加“结对研学”项目，比方让滨海学生到牧区体会民族技艺，让牧区孩子到城市学习科技课程，一同凭借新媒体渠道为沟通供给长时间展现窗口。她点开手机里全国政协委员阿拉腾达来推进牧区文旅交融的报导，弥补说：“民族文明的生命力在于立异传达，你们的提案可彻底和村庄复兴结合。”她还调出此前带上全国两会的几份提案，提示学生们说：“提案的‘实操性’往往藏在调研数据里。”

  另一边，关于中小学体育场馆向社会开放的主张引发剧烈评论。“安全问题怎样保证？办理本钱谁来承当？”面对疑问，冯晓婷没有直接回答，而是共享了她在南京调研时看到的事例：许多学校通过“才智预定系统”分流人流，并招募退休教职工、周边居民担任志愿者。“方针落地需求细节支撑，你们无妨参加数据模型，比方测算不一同段的场馆利用率。”她说。

  线上评论结束时已是深夜，冯晓婷揉着酸涩的双眼，目光落在书橱上的一张老照片上——她与颐和路上一棵梧桐树的合影。

  颐和路历史背景和文明街区是南京尖端规划、密度最高、维护最好的近代住所集聚区，共分为13个片区，街区内散落着225个近现代院子修建，被誉为“万国修建博物馆”。但在年月腐蚀下，这儿也曾一度面对修建陈腐、设备老化、交通拥堵等问题。现在，通过补葺的颐和路，焕新的老修建里飘着咖啡香，百年的梧桐树下办着艺术展，老街坊与游客同享一片树荫。

  这个场景，正是冯晓婷在2024年全国两会期间与其他两位委员提交的《关于加强城乡历史背景和文明维护传承作业的提案》的生动注脚。提案中“引导社会资本参加城乡历史背景和文明维护传承”“鼓舞各方主体联合建立城乡建设历史背景和文明维护基金”等主张，现在化作答复函里详细的资金保证计划。

  窗外，南京的春夜悄然萌发着活力。冯晓婷关掉台灯时，瞥见玻璃窗上映出书橱里规整堆放的提案档案——既有泛黄的纸质文件，也有贴着卡通贴纸的学生调研陈述。“提案历来不是结尾，而是播种机。”她想起在姑苏调研时遇到的一位非遗竹编代表性传承人，老师傅把新采的竹篾交给学徒时曾说：“嫩竹和老竹一同编，筐子才又韧又牢。”

  学生提案里新增的数据、牧区少年发来的民族特色活动视频、城市学校的才智预定系统模块规划思路图，正像一簇簇翠绿的竹篾，与方针结构中的准则规划经纬交错。冯晓婷知道，当“Z代代”的构思思想遇见履职沉积的经历系统，这些跨过代际的提案“双向奔赴”，终将在春天抽枝展叶。

  当成年人习惯用“经历”测量世界时，那些略带严重的少年嗓音，却让人触摸到中国式民主的另一种温度：不是自上而下的传递，而是泥土里向上成长的力气。

  最深的牵动，往往藏在言语的褶皱里。当成年人俯身倾听时，青涩的发问不再是需求批改的“不成熟”，而是照见准则弹性的棱镜。那些关于安全、本钱、文明传承的诘问，像一粒粒火星，在经历与立异的磕碰中迸溅出新的或许。

  真实宝贵的，是对话中活动的信赖。当少年人的构思被慎重托起，当履职者的履历化作润物的春雨，这场双向“灌溉”便逾越了提案自身。民主协商，是很多细小的声响在春天找到土壤，让准则的年轮里一直流淌着新鲜的汁液。